Excelência do FC Porto e da Universidade Católica em projeto inovador a desvendar no dia 30 de maio
A apresentação oficial do novo Programa Educativo do Museu Futebol Clube do Porto vai ter lugar no dia 30 de maio, pelas 10 horas, nas instalações do Museu (evento exclusivo a educadores e professores). Desenvolvido em parceria com a Faculdade de Educação e Psicologia (FEP) da Universidade Católica Portuguesa (UCP), através do Católica Learning Innovation Lab (CLIL), trata-se de um projeto pedagógico devidamente validado, diferenciado e direcionado a vários ciclos de ensino, do pré-escolar ao secundário, reunindo um forte conjunto de propostas, experiências e atividades que aproximam o património cultural do Museu ao Ensino Formal a partir de inovadoras Visitas de Exploração Pedagógica.
A convergência entre duas das maiores instituições da cidade - o FC Porto (Museu) e a Universidade Católica - , resultou na construção de um programa altamente enriquecedor para alunos e professores, inspirado em princípios de Museum-Based Learning e, nesse contexto, desenhado para reforçar o Museu FC Porto como espaço de aprendizagem ativa e interdisciplinar, onde cada objeto e cada história se tornam recursos pedagógicos.
Construído para alinhar as atividades do Programa Educativo com Aprendizagens Essenciais disciplinares, por nível de ensino, o Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO) e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), o projeto segue eixos temáticos de aproximação ao contexto museológico: Comunidade, Sociedade e Cidadania; As Várias Facetas do Desporto e STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), onde se incluem visitas temáticas, oficinas pedagógicas e, grande novidade, as Visitas de Exploração Pedagógica, que permitem observar o Museu e adotar uma perspetiva pedagógica que estimula o desenvolvimento do pensamento crítico, através da realização de quizzes interativos e dinâmicos que promovem análise, reflexão e tomada de decisão.
Joana César Machado, vogal da Direção do FC Porto, considera: “Através de um programa educativo pioneiro, adaptado aos diferentes ciclos escolares, o Museu Futebol Clube do Porto utiliza o desporto como uma poderosa ferramenta de ensino que permite estabelecer pontos de ligação com as diferentes áreas curriculares e estimular uma aprendizagem interativa, promove valores fundamentais associados ao desporto e reforça a sua ligação emocional à comunidade”.
No entendimento de Diana Soares, diretora do Católica Learning Innovation Lab, “esta parceria entre a Universidade Católica Portuguesa e o Museu FC Porto permitiu desenharmos, em conjunto, um novo programa educativo assente em cenários educativos inovadores e imersivos, onde o Museu se transforma numa extensão da sala de aula”,
Mafalda Magalhães, diretora do Museu FC Porto, observa na “articulação entre cultura, desporto e ensino formal a possibilidade de criar experiências de aprendizagem mais envolventes, inclusivas e significativas, despertando nos alunos maior sentido de pertença, memória, cidadania e pensamento interdisciplinar. O Museu consolida-se como espaço privilegiado de conhecimento, descoberta e participação ativa”. Além disso, “o novo Programa Educativo reforça o papel dos museus desportivos e de clubes como agentes ativos de mediação cultural e educativa. Os museus são cada vez mais desafiados a participar no desenvolvimento de competências críticas, sociais e criativas. Este projeto é referência nacional ao transformar o património desportivo em ferramenta pedagógica ao serviço da educação”.
Inaugurado em 2013, o Museu FC Porto cumpre um papel único na preservação e divulgação da história do FC Porto, mas observando, igualmente, a memória da Cidade, do País e do Mundo. Implementado com um Serviço Educativo de qualidade reconhecida em funções e atividades para todos os públicos, como visitas ao Museu e ao Estádio do Dragão ou oficinas (incluindo em tempo de férias escolares), o Museu está perfeitamente sintonizado com tradições e valores do FC Porto enquanto instituição crucialmente comprometida com o desenvolvimento social e cultural das suas comunidades envolventes.

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